Les élèves de 7e et 8e années de l’école secondaire St. Thomas Aquinas High School de Kenora, en Ontario, ont répondu à l’appel avec enthousiasme quand on leur a demandé de décrire leur classe idéale.
À partir de l’idée d’amener « la maison » dans la classe titulaire, les salles de classe de 7e et 8e ont été réaménagées. Des couleurs plus inspirantes, des espaces d’apprentissage interactif et des aménagements mobiliers modifiables ont permis aux élèves et au personnel du conseil Kenora Catholic District School Board de créer cette salle de classe.
Les salles de classe ont été transformées en studios d’apprentissage qui favorisent de nouvelles façons d’apprendre. En plus d’une amélioration aux installations, le résultat fait foi d’un processus de prise de décision où les voix de chacun ont été entendues et toutes les idées prises en considération.
« C’est notre façon, au KCDSB, d’imprégner de catholicité tout ce que nous faisons, » explique Trina Henly du KCDSB, ajoutant que les nouvelles salle de classe de St. Thomas Aquinas en sont un exemple.
« Nos élèves ont vu pour la première fois leur salle de classe transformée le 30 août l’année dernière, jour de la rentrée, dit-elle. Le travail de collaboration s’était amorcé l’année précédente. Les enseignants et les élèves ont été consultés jusque dans les détails des couleurs de peinture et du type de mobilier. »
Pour plus de détails, veuillez consulter la vidéo : St. Thomas Aquinas High School promotes new forms of learning: https://www.youtube.com/watch?v=EVGh-69XQzg
L’heure de l’histoire sur vidéo
Voici un exemple parmi plusieurs, d’initiatives documentées sur vidéo par le KDCSB. L’année dernière, le conseil a dévoilé une série de vidéos « d’apprentissage novateur » mettant en vedette l’engagement des élèves et leurs talents de raconteurs. On y trouve des entrevues un à un et des exemples en temps réel, dans une séquence menant à la conclusion de l’histoire, sous les yeux du spectateur.
L’objectif des vidéos est de permettre le visionnement de ces histoires dans un format alternatif pour promouvoir ensuite l’engagement à travers le partage.
Voici la liste des vidéos de la série Innovative Learning :
Atelier de narration
En permettant aux élèves de devenir raconteurs, les imaginations éclatent. Voici le projet d’Atelier de narration créative de l’école Pope John Paul II : https://www.youtube.com/watch?v=Ofq9vMh6Cos
Catégories:
Laissez un commentaire